суббота, 28 февраля 2015 г.

Проект по математике


Две недели назад мы выполняли проектную работу по русскому языку "Зимняя страничка" 

В понедельник выставлю за эту работу отметки. На следующей неделе работаем над небольшим проектом по математике "Задачи-расчёты" Пример и правила оформления тут.

А вот какая книга получилась из страничек, созданных вами.
Листайте, захватив мышкой за правый верхний угол. Можно увеличить (меню внизу справа значок со стрелками)


среда, 25 февраля 2015 г.

Тревожный результат

Сегодня мы написали проверочную работу по русскому языку. Результаты плачевные. Все, кроме Нади, написали хуже, чем могут. Карантином оправдать не могу. Подавляющее большинство ошибок на ранее изученные орфограммы. Чтобы грамотно писать, необходимо постоянно упражняться в правописании. С первого класса приучаю выделять орфограммы зелёной пастой. Часто ребята это требование не выполняют. Не совершенствуется орфографическая зоркость. Ежедневно приходится делать замечания и по поводу невыполненных рно. Иногда они сделаны так, что лучше бы совсем не писали, чем закреплять ошибочное написание. Для тех, кто не может пользоваться памяткой по выполнению рно, предлагаю её электронный вариант. 

воскресенье, 22 февраля 2015 г.

С праздником!



Дорогие мальчики, будущие мужчины и защитники! Поздравляем вас с праздником!
В этот день мы вспоминаем такие слова, как мужество, отвага, долг, смелость и честь. Мы хотим, чтобы вы стали олицетворением этих слов. Мы уверены, что вы станете настоящими мужчинами. Пусть этот шуточный коллаж поднимет вам настроение.



А тех, кому понравились виртуальные экскурсии в Большой театр, в Третьяковскую галерею, на Камчатку к вулкану Ключевская сопка, сегодня приглашаю отправиться в космос!
Посмотрим на нашу планету с орбиты корабля Союз?

суббота, 21 февраля 2015 г.

Нет, нет, не учимся!

Сегодня воскресенье и я предлагаю посмотреть весёлый и грустный, поучительный мультфильм. Ребята, посмотрите его вместе со взрослыми. Уверена, у вас будет о чём поговорить!

четверг, 19 февраля 2015 г.

Учимся дома 20 февраля

Доброе утро, ребята! Сегодня мы последний раз учимся дистанционно. Во вторник, наконец, встретимся в школе.
Девочки, не забыли о празднике?
Сегодня у нас только 2 урока и кружок.
Русский язык  Презентация к уроку

Литературное чтение
И вновь творческое задание!Учебник стр. 67 № 11
Задание выполняем в Р.Т. стр. 67. Обрати внимание, что в тетради записываем только план своего рассказа. В классе обязательно послушаем те рассказы, к которым ребята нарисуют иллюстрацию.
Умники и умницы
На занятиях кружка мы продолжаем осваивать азбуку питания.
Дома вам нужно выполнить 2 задания. Они описаны на сайте
3 этап
Такую работу мы с вами уже выполняли в классе. На этот раз продукт питания запиши в таблицу "Грамотный покупатель" в соответствующую колонку.  
4 этап.
За выходные дни нужно сфотографировать свой завтрак, разместить фотографию в нашей презентации. Если следующий слайд будет готов, можно прокомментировать его полезность. О том, какой завтрак полезен школьнику, прочитай здесь

среда, 18 февраля 2015 г.

Учимся дома 19 февраля

Доброе утро всем самостоятельным ученикам.
Остальным - добрый вечер.
Сегодня у нас 3 урока.
Начнём с математики
Если вчера выполнил все задания, пройди по ссылке там сегодняшний урок.
В дистанционных уроках напиши, что выполнил. Если ячейка будет красной, нужно решить снова и отправить новые ответы.
Литературное чтение
Вчера некоторые ребята решили, что произведение "Листопадничек" является рассказом. Подумай, как им можно возразить? Напиши свои аргументы тут
Выполни задания в Р.Т. Стр. 66. 
Чтобы составить план, необходимо перечитывать текст по частям.
Закончил? Залей ячейку в Дистанционных уроках.
Русский язык
Задание выполняем до 23 февраля
Проект "Зимняя страничка"

вторник, 17 февраля 2015 г.

Учимся дома 18 февраля

Доброе утро, ребята! Надеюсь, что сегодня вы начали учиться не вечером?  Миша, Саша К. и Максим С. вчера не работали? Сегодня все формы будут закрыты в 21.00. Не ждите родителей! У них своя работа.
Начнём с русского языка. Сегодня мы должны потренироваться в определении падежей существительных и научиться выполнять разбор существительного (определять грамматические признаки)
Посмотрите видеоурок от десятой минуты и до конца. Проговаривайте с учителем падежные вопросы!
Запишите в тетради число, выполните Упр. 104, стр. 58
Пройдите по сылке

Урок математики
Работаем на стр. 29 учебника. Внимательно прочитай алгоритм (последовательность) деления в столбик.
Выполни в столбик № 1
Пройди по ссылке

Литературное чтение
Прочитай произведение Соколова-Микитова Стр. 60-66
Ответь на вопросы в форме

Отметь в дистанционных уроках "выполнил" После проверки я залью ячейку.

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Учимся дома 17 февраля

Урок русского языка
Сегодня мы должны научиться находить существительные в форме предложного падежа. Посмотри видеоурок (ссылка) с восьмой до десятой минуты. Запомни информацию и запиши ответы в форму(ссылка)!
Запиши в тетради число.
Выполни упр. 98 на стр. 54 словосочетания выписывай с вопросами. Сколько словосочетаний в предложном падеже ты выписал? Кликни на правильный ответ:  6   5    4     3  
Там продолжение урока.
Урок математики.

Продолжаем учиться выполнять деление с остатком.
Если тебе ещё сложно решать примеры с остатком, посмотри сначала большой видеоурок (ссылка) , а потом объяснение на диске. Найди на диске раздел "Числа от 1 до 100 Умножение и деление" В этом разделе тема "Приёмы нахождения частного и остатка"
Выполни задания из учебника
1. На стр. 28 № 1, записывая примеры столбиком (смотри образец)
2. Задача № 2 Краткую запись выполни в виде таблицы. Проверь
Урок изо
Сегодня мы рисуем маски. Посмотри презентацию.
Придумай и нарисуй свою маску. Можешь украсить её не только росписью. Фантазируй! Маску принеси в школу после карантина.
Закончил работу? Залей зелёным цветом ячейки в таблице дистанционных уроков. 

Карантин -это не каникулы!

С 17 февраля школу закрыли на карантин. Чтобы не отрабатывать эти дни по субботам, мы продолжаем учиться, но дома. Задания будут размещаться ежедневно в блоге. За выполненные работы отметки также будут выставлены в журнал. 

воскресенье, 15 февраля 2015 г.

Третий выходной день

А сегодня мы совершим путешествие на восток нашей страны. Хотите увидеть извержение вулкана из кабины вертолёта? 
Откройте карту по ссылке. Посмотрите наш маршрут. Карта даже определила, что нам предстоит преодолеть 4 940  км!  КАРТА

Панораму лучше смотреть в полном экране
Можно посмотреть здесь Управляй мышкой, выбирай панорамы справа. 

суббота, 14 февраля 2015 г.

Субботний вечер

Предлагаю сегодня посетить
Картинки по запросу третьяковская галерея Третьяковскую галерею 

Вы самостоятельно можете посмотреть залы, управляя мышью и кнопками приближения и удаления. Слева вверху можно выбрать уровни. 
  Виртуальная экскурсия

пятница, 13 февраля 2015 г.

Три выходных дня

Ребята, заканчивается первый выходной день. Не хотите посетить Большой театр?
Приглашаю вас на экскурсию по театру. Перед вами фотография здания. Обратите внимание на крышу. Где вы читали о такой скульптуре? Ответ можно написать в комментарии к этому сообщению. Пройдите по ссылке. С помощью управляющих стрелок можно гулять по зданию театра. Найдите сцену, посмотрите в зал со сцены. Слева вверху можно выбирать уровни. Посетить бельэтаж, партер, гардероб, балконы.







 В Интернете можно посмотреть спектакли.  
  Сказку "Короли и волшебники" сняли в Санкт-Петербурге 

четверг, 12 февраля 2015 г.

Реклама рыбы

Представляем всем второй видеоролик с рекламой. Английская группа решила сказкой убедить в полезности рыбы. Надеемся, что Александр Сергеевич Пушкин простит нас за вольную интепретацию сказки.


вторник, 10 февраля 2015 г.

По горячим следам

Только что закончился урок. на котором Даша объясняла новый материал. Все ребята поняли, что экономика обеспечивает нас товарами и услугами. Дашина презентация



воскресенье, 8 февраля 2015 г.

Реклама овощей от первой группы



Сегодня, наконец. немецкая группа завершила работу над третьим этапом проекта "Азбука питания" Ребята сняли мультфильм - рекламу. Чтобы создать небольшой ролик, пришлось проделать много работы. Подбирали стихи, рисовали. вырезали картинки, наклеивали их на магнит, записывали текст. Когда всё было готово. приступили к репетициям. Овощи двигали магнитом под листом ватмана. Сделали не менее пяти дублей! 

пятница, 6 февраля 2015 г.

Примеряем роль учителя

Сегодня на уроке ребята узнали, что при изучении нового раздела на уроках окружающего мира, им самим предстоит
объяснять  новый материал. Пройдите по ссылке, выберите тему урока и тему выступления, запишитесь. Если до сих пор не установлен Google
 и не можете редактировать этот документ, позвоните мне, 
сообщите какую тему выбрали. Выступление должно занимать примерно 5 минут. В нём нужно рассказать новый материал, данный в учебнике, можно добавить интересную, доступную для детей информацию с иллюстрациями. О правилах создания презентации сегодня поговорили. Вопросы можно задавать в комментариях к этому сообщению или в комментариях к документу с таблицей самозаписи.
          ТАБЛИЦА САМОЗАПИСИ

Правила создания презентации и подготовки к выступлению