суббота, 26 декабря 2015 г.

Родителям

Уважаемые родители, наш актив начал подготовку к выпускному. Заключён договор с фотографом. Решили заказать папки с фотографиями с четырёх сторон. Цена -550 руб. Так как цена зависит и от стоимости материалов, нужно до 31 декабря внести задаток для их закупки. Деньги собирает Шарыпова Н.В.
  Предлагаю познакомиться с информационным роликом о сайте по математике для учеников начальных классов. Мне нужно знать, будут ли наши ученики заниматься на нём. Если вы согласны обеспечить доступ на сайт, стимулировать и хоть изредка контролировать детей, я зарегистрирую наш класс. Самостоятельно регистрироваться там нельзя. Сайт Uchi.ru
 Ответ через форму. Если есть желание начать учиться на каникулах, позвоните мне, я продиктую логин и пароль для входа на сайт. Обратите внимание, что в день можно решить бесплатно  только 20 заданий (примеров или задач). За дополнительные задания нужно платить. Схема посадки в III четверти.

четверг, 24 декабря 2015 г.

Молодцы!

Вчера были подведены итоги районных 

предметных олимпиад. У нас отличные  результаты!
Благодарю Алину, Лену, Сашу, Надю, Настю за достойную работу. Победителей и призёров наградил не Дед Мороз, но это не умаляет заслуги. Поздравляем!
В ходе проекта Саша писала эссе. Прочитать его можно, пройдя по ссылке http://www.nachalka.com/node/7434#comment-49796

среда, 23 декабря 2015 г.

Объявление

24 декабря английская группа может приходить ко второму уроку. 9.00 - 9.10. Ребята, ждите звонка в холле первого этажа. 

вторник, 22 декабря 2015 г.

Последнее задание проекта

Мы отлично поработали на V этапе проекта! Почти каждый нашёл информацию о нашей достопримечательности. Саша Д. поставил метку на карту проекта. Посмотреть её можно здесь. Ни в коем случае не передвигайте и не удаляйте метки! Посмотрите о каких объектах пишут ребята из других команд. 
Наша информация:











В Знаменском районе Омской области находится Чудская гора. В 1974 году там были обнаружены стоянки людей бронзового века. Чудской гору назвали местные жители ещё до прихода в Сибирь русских поселенцев. Словом «чудь» называли угро-финские народы. Во время раскопок были найдены несколько слоёв. Самый древний   это 8 сооружений полуземлянок, построенных во втором тысячелетии до нашей эры. На полу видны следы костров, овальных кирпичей, пережжённые кости. Вокруг много глиняных сосудов, костей животных, орудия труда. Самой ценной находкой стала фигурка человекообразного существа, изображающая древнее божество. Во втором слое археологи обнаружили 9 землянок  14-15 веков. Тогда на Чудской горе проживали сибирские татары.  В 1991 году гора была объявлена историко-культурным памятником природы. Его необходимо беречь, так как он ещё не до конца изучен. Раскопки ценны для нас, они рассказывают об истории нашего края. 

понедельник, 21 декабря 2015 г.

Готовимся к выпускному

22 декабря в 13.00 приглашаются члены родительского комитета и родители, желающие принять участие в обсуждении вопроса о фотоальбоме класса. 

вторник, 15 декабря 2015 г.

А что у нас?

Ребята, мы так подробно изучали  

достопримечательности Италии. 
Некоторые стали настоящими 
знатоками событий, произошедших 
с городом Помпеи. 
А кто знает, куда стремятся попасть  туристы, археологи, приезжающие в наш район?
Есть ли у нас достопримечательность?

пятница, 11 декабря 2015 г.

Срочно!

Ребята, мы нашли выход из сложной ситуации в проекте. Школьный фильтр нам не позволяет выполнить задание в сервисе  SpiderScribe.net . Автор проекта Жукова Татьяна Анатольевна разрешила нам сделать визитку в гугл-рисунках. Доступ открыт всем. Заходите, выбирайте стикер и пишите информацию кратко. своими словами. Не забудьте подписать свою работу. За качественную работу капитаны поставят по 5 балов. Для работы заходим по ссылке

https://docs.google.com/drawings/d/1Oufwvu0cRyuBbZx_7-RGploTmSCV7X5bugm_uLsRqUY/edit







Готовимся к Новому году

    Ребята, начинается горячая пора. Скоро конец четверти. Обратите внимание на график контрольных работ ( в календаре блога). 
   Одновременно готовимся к утреннику. На прошлой неделе обсудили кто в каком костюме будет, какие атрибуты нужно изготовить. Не забыли? А результат сегодняшней работы я смонтировала и сделала в виде слайд-шоу. Картинка там одна, для фона. Слушайте запись, репетируйте движения, жесты, мимику.

четверг, 10 декабря 2015 г.

Внеочередная экскурсия в музей

Сегодня нас вновь пригласили в краеведческий музей. Ребята узнали о празднике День святого Георгия Победоносца. Это вторая наша экскурсия на историческую тему. На прошлой неделе слушали рассказ о памятной дате - с 2014 года отмечается День неизвестного солдата.

понедельник, 7 декабря 2015 г.

Кем быть?



В известном стихотворении не хватает строк:
"В программисты б я пошёл,

Пусть меня научат!"Но, Маяковский понятия не имел о такой профессии.А вы что знаете о программистах?Обсудим  в школе, присоединимся к акции "Час кода"!

четверг, 3 декабря 2015 г.

Проектный продукт

Сегодня ребята создали игру "Поле чудес" о городе Помпеи.
Вы читали о нём много информации, можете проверить свои знания. 
  Все, кто придумывал вопросы получили по одному баллу. Ребята, которые делали викторину - по 3 балла.
     Каждый может зарегистрироваться на этом сервисе и создавать кроссворды, викторины, игры.  Лена потратила на регистрацию 2 минуты.


среда, 2 декабря 2015 г.

Третий этап проекта

Завтра нам предстоит создать викторину о Помпеях. На прошлом уроке чтения вы придумали вопросы. Теперь нужно выбрать самые интересные и создать викторину в сервисе  http://learningapps.org
Критерии оценивания в документе.
6-7 человек задержатся в школе после экскурсии в музей (предупредите родителей)
Конструируем тренажёр. Работа в сервисе LearningApps
Команда может получить максимальный балл за работу с тренажёром –
12 баллов

критерий
3
2
1
Тренажёр содержит 6 -7 вопросов по исследуемому объекту
Команда составила тренажёр из 6-7 вопросов по исследуемому объекту.
Команда составила менее 6 или более 7 вопросов для тренажёра по исследуемому объекту.
Команда составила менее 6  или более 7 вопросов для тренажёра, но для исследования взяла другой объект.
Вопросы интересны и заставляют подумать.
Вопросы продуманы. Вопросов с однозначным ответом «да», «нет» в тренажёре отсутствуют.
Вопросы интересны и заставляют подумать, но есть вопрос в тренажёре с однозначным ответом «да», «нет».
Почти все вопросы имеют однозначные ответы. В содержании имеются фактические ошибки.
Грамотность
Тренажёр выполнен без орфографических ошибок.
В тренажёре присутствует 1 орфографическая ошибка.
В тренажёре присутствуют орфографические ошибки.
Авторство
В названии тренажёра указаны: название вашего объекта, название команды, населённый пункт. (Например: Вулканы Камчатки. Карусель, Обнинск)
На изображения есть ссылки (можно внести в тело метки : фото 1, фото 2, …)
В названии тренажёра НЕ указаны: название объекта, команды или населённый пункт. На изображения есть ссылки (можно внести в тело метки : фото 1, фото 2, …)
В названии тренажёра НЕ указаны: название объекта, команды  и населённый пункт. На изображения нет ссылок .

вторник, 1 декабря 2015 г.

Как снег на голову

Уважаемые родители, сегодня в 8.30 мне 

 сообщили, что ВСЕ четвёртые классы 
нашей школы принимают участие в 
апробации ВПР (Всероссийских 
проверочных работ). Постараемся 
не паниковать, поможем детям  собраться, повторить всё, что нужно и с правильным настроем выполним работы. Сегодня уже написали диктант с заданиями. Не могу ничего сказать о результатах. Работы в Комитете по образованию. Проверять будут позднее. Отметки за диктант в журнал выставляться не будут. 
   3 декабря выполняем тест по русскому языку. Завтра в классе будем делать аналогичные задания. Д/задание тоже будет по материалам для апробации.
   8 декабря - тест по математике.
Как помочь ребёнку психологически настроиться? Для одних - нужны слова успокоения, внушение уверенности. Сегодня уже были слёзы на диктанте и после него. Другим - полноценный сон и строгое напутствие. Шесть человек зевали до четвёртого урока. Впадаем в спячку! 

 Дополнительную информацию можно прочитать в журнале "Стандарты образования"

понедельник, 30 ноября 2015 г.

Второстепенные члены предложения

Тренажёр поможет научиться быстро находить определения. 
Сначала посмотри в памятке вопросы, на которые отвечают определения, постарайся запомнить их. Какой частью речи может быть определение?
Теперь читай стихотворение, кликай мышкой на определения.

пятница, 27 ноября 2015 г.

Поздравляем!

Дорогих, любимых мамочек ребята поздравили с праздником. К сожалению, не все были в школе, не смогли рассказать о мамах. Да и фотографий в архиве оказалось мало. Всё больше детей фотографируем. Все-все принимайте поздравления!


среда, 18 ноября 2015 г.

К урокам математики

Одна из самых сложных тем - величины. Потренируйся в переводе одних единиц измерения в другие.
тест1

Сложное задание, но очень полезное Тест 2

суббота, 14 ноября 2015 г.

Конкурс

Ребята, вы не забыли, что в конце ноября есть замечательный праздник -День матери?
В холодный ноябрьский день мы можем согреть мам и бабушек своим теплом и вниманием.
В школе объявлен конкурс фотографий "Мама на работе" Принимаются фотографии размером А4, Расскажите о своих мамах!
 25 ноября состоится спектакль "Маша и медведь" с куклами-великанами. Цена -100р. К пятнице нужно сообщить, кто пойдёт на представление.

понедельник, 9 ноября 2015 г.

Кто с нами в проект?

    Ребята, что-то давно мы не посещали нашу Началку.
В ноябре там будет проходить проект "Чудеса. да и только!"
    Прочитайте анонс проекта. Если решите записаться в команду, нужно срочно внести изменения в свой профиль на сайте. Там указано, что вы все  ученики 2-3 класса. Если дома нет логина и пароля, нужно отредактировать профиль в классе. Кто помнит как это сделать, того и выберем капитаном. Если согласны, конечно! 
                               АНОНС 

пятница, 30 октября 2015 г.

среда, 28 октября 2015 г.

Выставка кошек и котов

Ребята, напоминаю, что 3 ноября в 11.00 в здании новой школы будет проходить выставка кошек.
Если вы решили принять участие, нужно подать заявку. 
Чтобы кошечке не было страшно, сделайте для неё домик, пусть привыкнет к нему. В интернете есть много 
моделей домов. Придумайте украшения. Даже обычная кошка привлечёт внимание, если у неё будет оригинальный домик!

















четверг, 22 октября 2015 г.

Первая экскурсия

Сегодня мы продолжили занятия в клубе "История вещей".
Тамара Георгиевна познакомила ребят с историей появления весов. Кирилл С., Гриша и все девочки с интересом слушали рассказ, рассматривали музейные экспонаты. За остальных мне было стыдно.




понедельник, 19 октября 2015 г.

Поздравляем Надю с днём рождения!



Посмотри видеоурок, который мы не успели досмотреть в классе.


Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru
К пятнице прочитай несколько  новых для тебя произведений Л.Н.Толстого. Запиши в тетрадь название, тему и главную мысль произведений.
Произведения можно выбрать тут


среда, 14 октября 2015 г.

Подводим итоги, проверяем работу

Ребята, вы создали слайды коллективной презентации. Проверьте свою работу по листу самоконтроля.  Пока есть возможность исправить ошибки. В пятницу презентация будет закрыта для редактирования и вы приступите к взаимоцениванию. Листы для выставления баллов вы получите в школе.
К уроку русского языка
Предлагаю потренироваться. Не все уверенно пишут слова с этими орфограммами.
1. Удвоенные согласные
2. Непроизносимые согласные

среда, 7 октября 2015 г.

Проект "Числа вокруг нас"

На уроках математики мы учимся читать, записывать, сравнивать многозначные числа. Проект "Числа вокруг нас" поможет не только увидеть где и как используются многозначные числа, но и узнать много интересного о нашем регионе. К 13 октября нужно оформить слайд коллективной презентации. Для этого выполнить следующие задания:
1. Выбрать тему и записаться в таблице
2. Из справочника (ссылка перед таблицей) взять 2-3 многозначных числа и представить их на своём слайде. 
3. Оформить слайд картинкой, иллюстрирующей число.
4. Если картинку взяли в интернете, под ней разместить ссылку на источник.
5. На слайде составить простую задачу с многозначными числами.
6. Подписать слайд.
Ссылка на презентацию 


width="960">

вторник, 6 октября 2015 г.

Ребята, приглашаю принять участие в игре -конкурсе "Русский медвежонок" Сообщить об участии нужно до 7 октября. До конца недели оплатить 60 руб. 
Посмотреть задания прошлых конкурсов можно на сайте
Русский медвежонок

воскресенье, 27 сентября 2015 г.

Окружающий мир

Материал к уроку не  смогли посмотреть в классе, поэтому помещаю его в блог. В учебнике информация очень скудная.

Уважаемые родители, приглашаю на родительское собрание
 29 сентября в 17.10.

Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru

четверг, 24 сентября 2015 г.

Поздравляем Сашу Я. с днём рождения!


Домашнее задание по русскому языку. 
К понедельнику задание по русскому языку можно выполнить на компьютере. 
Пройдите по ссылке, прочитайте инструкцию.
В шаблоне ничего печатать нельзя! Делаем копию, либо распечатываем страницу с упражнением.
Задание по русскому языку

понедельник, 21 сентября 2015 г.

Объявления

   1.Уважаемые родители, с 22 сентября школа переходит на новый режим работы. Уроки будут начинаться в 8.30. Обратите внимание на режим дня. Утром дети должны быть в школе  в 8.20 выспавшиеся! 
     2. Издательство "Просвещение" предоставило доступ к скачиванию электронных приложений к учебникам. Если ещё не устанавливали приложение с диска, можно пройти по ссылке и скачать оставшиеся предметы. Наши учебники начинаются с 13 страницы. Скачивание занимает много времени, наберитесь терпения.
Ссылка на сайт "Просвещение"
А этот состав - результат нашей работы на уроке технологии. 



воскресенье, 20 сентября 2015 г.

суббота, 19 сентября 2015 г.

Проект "Лента времени"

Поздравляем Лену и Мишу с днём рождения!



Ребята, напоминаю, что над проектом работаем неделю. Готовые работы в бумажном варианте приносим к 25 сентября. В таблицу самозаписи я перенесла темы, которые вы выбирали в классе.
Верхняя часть листа - фотография или изображение события или человека.
Внизу крупно век и дата (если она известна).
Самая важная информация о событии.  Не копируем тексты, пишем своими словами! Шрифт -20.
Образец.

Выборы министров

17 сентября состоялись выборы нового кабинета министров. Эмоции плескались по классу, всех штормило. На фотографии новый кабинет министров.
                           Фотоальбом


четверг, 17 сентября 2015 г.

Коллективный проект


   На следующей неделе работаем над 
  проектом "Лента времени"
 Нам предстоит в классе создать "ленту" исторических событий и людей нашей страны.
Начинаем с выбора задания.
Таблица самозаписи

Увидеть ленту можно здесь

среда, 16 сентября 2015 г.

Повторяем, запоминаем.

                Однородные члены предложения



         Звёздное небо- великая книга природы (ССЫЛКА)


Мир глазами географа (пройдите по ссылке)     ССЫЛКА

воскресенье, 13 сентября 2015 г.

Девочка с персиками ожила!

Ребята, помните в прошлом году вы писали сочинение по картине Серова "Девочка с персиками"?  Вот какой видеотрюк сделали для рекламы выставки, посвящённой художнику.



Сайт музея с виртуальными экскурсиями.

четверг, 10 сентября 2015 г.

Для тех, кто пропустил уроки

Открыт новый документ с заданиями для тех, кто пропустил уроки. https://docs.google.com/document/d/1t4lhykhtiuVCDXx0X7Dc-5GULIibCrLdFJPwkzsVlRE/edit?usp=sharing

11 сентября, если не будет дождя, уроки отменяются. Задания переносим на понедельник.
Начинаем работать с электронным дневником.
Если не помните логин и пароль, обратитесь к Винниковой Оксане Николаевне. Некоторые логины и пароли есть у меня.

среда, 9 сентября 2015 г.

Выучим наизусть!

К следующему уроку необходимо знать последовательность расположения планет Солнечной системы. Потренироваться можно в игре. Удобнее открыть игру в большом размере 
тут     http://learningapps.org/view100798



Ребята, принесите расписание занятий кружков, секций. 
Укажите фамилию, название кружка, в каком учреждении находится, кто руководитель кружка, в какие дни проводятся занятия. Если уже известно время, напишите.
Напоминаю, что заканчивается сбор документов на льготное питание. 

четверг, 3 сентября 2015 г.

к уроку окружающего мира

Ребята, завтра на уроке мы будем говорить о Солнечной системе. Посмотрите фильмы, запишите интересные факты. Этой информацией вы поделитесь с теми, кто не смог увидеть фильмы.

среда, 2 сентября 2015 г.

Объявление

Произошло изменение в расписании на завтра. Так как Андрей Михайлович уезжает принимать нормы ГТО, вместо урока физкультуры будет второй русский язык. Шестым - ОРКСЭ

понедельник, 31 августа 2015 г.

С днём знаний!

Уважаемые родители и ребята. Завтра встречаемся в 10.45 в кабинете № 327 в здании новой школы. Не забудьте о материалах для коллажа! После классного часа можно приехать в наш класс, забрать учебники.

суббота, 29 августа 2015 г.

У природы нет плохой погоды?

Дорогие ребята, пока не могу сообщить вам где и когда мы встретимся 1 сентября.
Если будет сильный дождь, то традиционной линейки около новой школы не будет. Мы соберёмся в 11.00 в нашем классе на классный час. Не забудьте пакет для новых учебников.

Если нам повезёт (будет хорошая погода), то 1 сентября пройдёт как обычно. Линейка в 11.00 около школы и классный час там же. 
Следим за прогнозом погоды!(он меняется)

среда, 19 августа 2015 г.

Скоро в школу!

Поздравляем Алёну с днём рождения!



Дорогие ребята и родители, осталось две недели до начала учебного года.
Уже готовы учебники и рабочие тетради. Родители подготовили наш кабинет. 
А теперь пора приготовиться к 1 сентября. Я предлагаю в этот день изготовить плакаты с фотографиями и картинками, рассказывающими о том, чем вы занимались летом. Прекрасно, если у вас есть фотографии, сделанные этим летом, но можно использовать и картинки из журналов, из интернета. Пусть там будут изображены другие дети, нам важно показать, как вы отдыхали, где побывали, чему научились, что узнали. 
Чтобы изготовить коллаж (плакат-аппликацию), нужны:
1. ватман (один на 4-5 человек)
2. клей
3. ножницы
4. фломастеры
Информация для тек, кто получал льготу на питание. Нужно собрать пакет документов:
- заявление
- справку о составе семьи
- справку о доходах обоих родителей
Льготу получают дети, если в семье на человека приходится менее 1,5 прожиточного минимума (12-13 тыс.)
Прошу распространить информацию. Вдруг кто-то забыл за лето о существовании блога?

воскресенье, 19 июля 2015 г.

Важно!

Дорогие ребята, уверена, что на каникулах вы уделяете много времени любимым занятиям, прогулкам. Надеюсь, что не забываете читать. Я готовлю тест по произведениям из списка.         Некоторые из вас пользуются социальными сетями.
Две недели назад мне пришла ссылка на обсуждение фотографии с выпускного вечера четвероклассников.Мальчик из нашей школы получил отвратительные комментарии. Он поступил правильно, показал их родителям, те заявили в полицию. Очень не хочется, чтобы подобные глупости сделали мои ученики. Посмотрите ролик о безопасном поведении в социальных сетях.

понедельник, 6 июля 2015 г.

Поздравляем Сашу Д с днём рождения!

Предлагаю посмотреть приключенческий фильм. Каникулы, старинная усадьба, привидения, ценнейший клад. Интересно? Перед просмотром нажмите значок в правом нижнем углу, чтобы смотреть на полном экране. 




Ссылка на YouTube

четверг, 25 июня 2015 г.

Это интересно

Сегодня познакомилась с сайтом "Он-лайн школа "Учимся играя"
Уверена, что родители найдут массу полезного для учеников и для младших детей.
Заинтересовало издание "Скорочтение для детей" Автор рекомендует его использовать с 5 лет, но активно заниматься скорочтением советует с 13-14 лет. В нашем классе тревожно увеличилось количество ребят, которые не справились с нормой чтения. А подавляющее большинство допускают массу ошибок при чтении. Над этим надо работать, само не пройдёт!
Ссылка на информацию о пособии 
http://www.schoolearlystudy.ru/napravleniya-razvitiya/chtenie/tematicheskiy-komplekt-skorochtenie-dlya-detey-5

четверг, 11 июня 2015 г.

Класс, вперёд, в четвёртый класс!

На днях я получила фотографии, сделанные родителями во время квеста.
Спасибо родителям за помощь в организации игры. Надеюсь, фотографии передадут атмосферу праздника.





Развлекали и помогали ребятам: Гурницкая Н.Н., Еордан Н.И., Кошелева Н.Н., Яконюк Т.А, Яконюк С.А. Семенова Л.М. Спасибо Шарыповой Н.В.  и Седельниковой О.В. за рабочие тетради.

вторник, 2 июня 2015 г.

Интересные занятия




                                        Опыты с воздушными шарами
Ребята, если получатся опыты, напишите в блоге!

Заботливым родителям


Защитите своих детей от онлайн-травли

1 июня — Международный день защиты детей. И сегодня мы хотели бы поговорить об одной из серьезных социальных проблем — о кибербуллинге.
С кибербуллингом, под которым понимают травлю и унижение в Интернете, сталкивается каждый четвертый ребенок в возрасте от 12 до 17 лет. Последствия могут быть крайне серьезными: замкнутость, плохая успеваемость в школе, депрессия, агрессия или даже попытки нанести себе вред. Далее 

четверг, 14 мая 2015 г.

Отгремели салюты

Сегодня я представляю работы, которые ребята создавали в ходе проекта "Мы помним, чтим, гордимся!"
В Дневнике отражён ход проекта
На этой доске есть картина, которую разместила наша команда.
Музыканты выбрали современную песню о войне. Найти и послушать её можно здесь.
Работа журналистов - интервью с ветераном
На одном из слайдов презентации есть наш рассказ о Новичкове М.И.
Его боевой путь показан на этой карте.
На сайте Nachalka.com создана КНИГА ПАМЯТИ.
Ребята разместили в ней рассказы о своих прадедах.
Максим Г.
Надя С.
Саша К.
Гриша (делал работу в прошлом году)
Катя
На уроке русского языка в одном из упражнений нужно было рассказать о праздновании 9 Мая. У ребят было очень мало времени. За 5-7 минут они написали миниатюрные рассказы, но о каллиграфии и орфографии, видимо, уже не думали. Отнесёмся к работам снисходительно.
Презентация с сочинениями.
Сегодня получили сертификаты. В понедельник предлагаю участникам проекта дружной командой попить чаю со сладостями. Мы это заслужили?


воскресенье, 10 мая 2015 г.

С днём рождения, Настя и Вика!



Тренировочный тест по окружающему миру.

TestEdu v1.15 Повторение за 3 класс
Тест содержит вопросы по основным разделам, изучаемым в 3 классе.
окружающий мир 3 класс   |   Дата: 11.05.2015   |   Вопросов: 28   |   Автор: Хорошева С.Е.

Вопрос № 1

Что отличает человека от других живых существ?

дыхание
размножение
разум
движение
Вопрос № 2

Какой орган у человека развит сильнее, чем у других живых существ?

сердце
желудок
головной мозг
лёгкие
Вопрос № 3

Что не относится к признакам живых организмов?

питание
течение
рост
дыхание
Вопрос № 4

Что относится к живой природе?

сосна
река
облако
ветер
Вопрос № 5

Что относится к характеристике семьи?

границы
свой язык
государственные символы
совместное хозяйство
Вопрос № 6

Что относится к характеристике страны?

государственные символы
жизнь под одной крышей
цвет кожи
национальные песни
Вопрос № 7

Что относится к символам государства?

танец
герб
язык
карта страны
Вопрос № 8

Какое травянистое растение является культурным?

крапива
лебеда
осот
редис
Вопрос № 9

Что относится к телам?

азот
вода
Марс
уксус
Вопрос № 10

Что не относится к телам?

птица
бактерия
бензин
планета
Вопрос № 11

Какое свойство воды указано неверно?

прозрачность
растворитель
имеет форму
Вопрос № 12

Какое свойство воздуха указано неверно?

серого цвета
не имеет запаха
прозрачность
Вопрос № 13

Какое растение относится к травам?

черёмуха
ягель
кактус
опёнок
Вопрос № 14

Какое растение относится к водорослям?

папоротник
кувшинка
морская капуста
водяной орех
Вопрос № 15

Какие организмы относятся к производителям?

хищники
бактерии
растения
грибы
Вопрос № 16

Какое животное относится к пресмыкающимся?

кальмар
жаба
черепаха
паук
Вопрос № 17

Что не относится к нервной системе?

нервы
головной мозг
печень
спинной мозг
Вопрос № 18

Какое полезное ископаемое не используется как топливо?

известняк
нефть
торф
каменный уголь
природный газ
Вопрос № 19

Какое растение выращивают на корм домашним животным?

хлопчатник
лён
люцерну
Вопрос № 20

Какое растение не относится к прядильным культурам?

лён
тимофеевка
хлопчатник
Вопрос № 21

Как называются платежи, которые граждане и органнизации обязаны платить государству?

штрафы
налоги
пени
пенсии
Вопрос № 22

Что находится вверху экологической пирамиды?

растения
насекомые
растительноядные животные
хищники
Вопрос № 23

Что помогает человеку накапливать знания?

восприятие
воображение
память
внутренний мир
Вопрос № 24

Какое звено в цепи питания является первым?

хищные животные
растительноядные животные
растения
насекомые
Вопрос № 25

к какой системе органов относятся вены, артерии, сердце

пищеварительная
нервная
дыхательная
кровеносная
Вопрос № 26

К какой системе органов относятся желудок, пищевод, печень, кишечник

дыхательная
пищеварительная
нервная
Вопрос № 27

Для чего не используют бактерии?

очищают воздух
переваривают пищу
добавляют в тесто
сквашивают молоко
Вопрос № 28

Какая страна не находится на территории Европы?

Финляндия
Италия
Египет
Польша
.