В гостях у дедушки Этикета

На втором этапе ребята провели анкетирование в нескольких классах нашей школы. Затем посчитали ответы и по результатам сделали столбчатые диаграммы.

Опубликованы задания третьего этапа. 

Можно самостоятельно почитать тут

Объявления

30 ноября в 11.00 игра по станциям в новой школе. Ребята, повторите песню, стихи, выучите 2-3 пословицы о семье. 

Пословицыо семье  можно выбрать тут  а о маме тут

2 декабря в 9.50 открытый урок математики для родителей.Звонок на урок в 9.55. Прошу не опаздывать.

Уважаемые родители, кто желает помочь семье Латыповых, обращайтесь к Тиханович М.В. в отдел юстиции. 

Уважаемые родители, на следующей неделе я приглашаю Вас на открытый урок.
Какой урок и когда он состоится - решите вы. Ответьте, пожалуйста на вопросы формы, чтобы я могла учесть пожелания большинства.

Азбука безопасности - На тонком льду

Азбука безопасности - На тонком льду

А это уже не так забавно. 

Чему мы сейчас учимся

На уроках математики мы учимся решать задачи, записывая решение в виде выражения. Напоминаю, что если мы оба действия задачи запишем в виде выражения, то это не новый способ решения, а иная запись.

Например. У кормушки сидели 3 синицы и 6 воробьёв. 4 птицы улетели. Сколько птиц осталось у кормушки?

1) 3+6=9 (п) - было сначала

2) 9- 4=5 (п.) - осталось

 Выражение:  3+6-4=5 (п.) -это не второй способ решения!

Что же такое второй способ решения задачи?

Если мы предположим, что улетели только воробьи, мы можем сначала узнать сколько осталось воробьёв. Затем прибавить синиц.

1) 6-4= 2(п.) - воробьи

2) 3+2= 5 (п.) - осталось

Мы изменили ход решения- это новый способ.

Если трудность вызывает оформление краткой записи в виде схематического чертежа, можно посмотреть это видеоурок

                                                 

Пока ребята допускают ошибки при решении примеров в пределах 100.

можно посмотреть видеоуроки и потренироваться

26 ноября уроков в школе не будет. Д/з выдано на 2 дня. В среду вместо музыки - математика.
В нашем классе ребята, которые любят делать поделки, подарки. Для тех, кто хочет научиться делать подарки к Новому году, украсить свой дом или класс, предлагаю самостоятельно принять участие в Новогодней мастерской. Обязательно согласуйте своё участие с родителями.  Работы вы будете делать дома. Могу помочь в размещении фотографий с работами.

Для Миши.
Русский язык. стр. 109 № 173, 172 Р.Т. стр. 42-45 закончить все задания.
Математика. Р.Т. Стр. 43 № 47 Учебник.Стр. 65 № 1,2.3, 4,5,6
Окр. мир. Стр. 80-83 Р.Т. стр. 56-57
Л.чтение. Стр. 132-134 читать, пересказывать по плану (дан в Р.Т.)

Участникам проекта "В гостях у дедушки Этикета"

Ребята, в понедельник начинается новый этап проекта. Мы будем учиться создавать диаграмму. Самые любознательные и самостоятельные могут в выходные сами научиться делать диаграммы. Обучалка ЗДЕСЬ

Что это такое? Вот пример. В нашем классе 12 девочек и 9 мальчиков. Эту информацию можно показать с помощью диаграммы. Это круговая диаграмма.

А можно информацию показать в виде столбиков. Это столбчатая диаграмма.

Вот как можно показать нашу технику чтения. Кстати, загляните  в календарь, скоро очередной контроль

Мы- хозяева в своём классе

Ребята, каждый из вас имеет поручение в классе. Пройдите по ссылке в правом меню. "Мы - хозяева в классе" и поставьте свой портрет в нужную группу. 

Сегодня в школе мы плакатами рассказали о Дне приветствий. 

Написали на форуме сообщение об этой акции. 

Прочитайте, что ответил дедушка Этикет тут

Ребята, у нас неприятность.

Мы с вами договорились, что в среду обсудим все вопросы и заполним форму с викториной. Кто-то сделал это сам с домашнего компьютера. Я обратилась с просьбой к организаторам разрешить нам повторно ответить. Ответа пока нет.
Ребята, давайте не забывать, что мы - КОМАНДА! Всё нужно делать вместе.

Новый праздник.

Участники проекта узнали о существовании Дня приветствий. Мы решили рассказать об этом празднике в школе. Сегодня девочки нарисовали плакат и написали несколько разных приветствий. Я предлагаю каждому написать на листе А4  крупно одно приветствие красками, фломастерами. Можно найти и написать приветствие на иностранных языках. Под ним напишите в какой стране люди так здороваются. Все листы мы завтра развесим в школе.

Готовимся к Международному дню матери

Праздник состоится 30 ноября в 11ч. в новой школе.

Мы получили задания:

1. Нарисовать портреты мам.

2. Выучить 2 стихотворения.

3. Выучить песню о маме.

4. Запомнить пословицы о мамах, о семье.

Учим слова песни Мамочка милая, мама моя

Ребята, мы пока не будем в классе, при Саше петь эту песню. Учите слова и пойте дома.

1
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

2
Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

3
Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю

Слушать и петь можно здесь

 Ребята, чтобы выполнить качественно, вовремя все задания проекта, многому научиться, нужно работать дружно. Важен вклад каждого! Проследить личное участие в проекте поможет

                                                               ТАБЛИЦА

Зайдите на страницу I этапа, прочитайте задания. В понедельник после уроков начинаем работу! Не заполняйте форму с вопросами! Это наша совместная работа. А вот ответы можете поискать.
                                            I этап Этикет в разных странах

Окружающий мир

Комнатные растения        

Д

Про кошек и собак       

Животные-родители 

На очередном занятии по программе "Народная игрушка" Бахтина Т.И. провела мастер-класс по изготовлению куклы "Подарок в отдарок" Местное телевидение скоро выпустит сюжет об этом занятии, а пока можно посмотреть слайд-шоу.

master-klass narodnay igrushka - slideshow

Участникам проекта "В гостях у дедушки Этикета"

Ребята, завтра нам нужно до уроков заполнить анкету. Собираемся в классе в 8.30. Надеюсь, все повторно прочитали пользовательское соглашение и рассказ "Бесконечный лес". 

Сегодня на уроке чтения мы сделали видеозапись д/задания. Ребята дома приготовили выразительное чтение по ролям басни Крылова. Вот что у нас получилось.

Участники проекта "В гостях у дедушки Этикета"

1. Максим С.                     9. Алёна Ш.                        

2.Максим Г.                      10 Гриша И.

3. Кирилл Я.                     11 Катя Т.
4. Настя И.
5. Вика Г. 
6. Настя К.
7. Даша С
8. Миша Е.
                                       Информация для родителей

Напоминаю, что регистрация в проекте начнётся 14 ноября. Вы читали, что в проект возьмут не все команды, а только те, которые верно ответят на вопросы викторины?
Нам нужно будет 14 ноября после уроков найти ответы на все вопросы.  На каникулах вы уже прочитали Пользовательское соглашение сайта   и рассказ "Бесконечный лес"Если читали давно, посмотрите ещё раз, вспомните. Иначе,  мы не сможем верно ответить на вопросы!

Дорогие ребята и родители, я приветствую вас на новой площадке!

К сожалению, нам придётся покинуть Google-сайт. Там мы использовали объём бесплатного размещения информации. Надеюсь, что вы быстро освоитесь в этом блоге. Напоминаю, что в блоге свои материалы могут размещать те, кто создал Google аккаунт, прислал мне адрес почты в gmail. Список этих активистов вы видите слева. Справа - ссылки на страницы. 

1. Питание

2. Ссылка на страницу проекта "В гостях у дедушки Этикета"

3. Страница об участии нашей команды в проекте.