четверг, 14 мая 2015 г.

Отгремели салюты

Сегодня я представляю работы, которые ребята создавали в ходе проекта "Мы помним, чтим, гордимся!"
В Дневнике отражён ход проекта
На этой доске есть картина, которую разместила наша команда.
Музыканты выбрали современную песню о войне. Найти и послушать её можно здесь.
Работа журналистов - интервью с ветераном
На одном из слайдов презентации есть наш рассказ о Новичкове М.И.
Его боевой путь показан на этой карте.
На сайте Nachalka.com создана КНИГА ПАМЯТИ.
Ребята разместили в ней рассказы о своих прадедах.
Максим Г.
Надя С.
Саша К.
Гриша (делал работу в прошлом году)
Катя
На уроке русского языка в одном из упражнений нужно было рассказать о праздновании 9 Мая. У ребят было очень мало времени. За 5-7 минут они написали миниатюрные рассказы, но о каллиграфии и орфографии, видимо, уже не думали. Отнесёмся к работам снисходительно.
Презентация с сочинениями.
Сегодня получили сертификаты. В понедельник предлагаю участникам проекта дружной командой попить чаю со сладостями. Мы это заслужили?


воскресенье, 10 мая 2015 г.

С днём рождения, Настя и Вика!



Тренировочный тест по окружающему миру.

TestEdu v1.15 Повторение за 3 класс
Тест содержит вопросы по основным разделам, изучаемым в 3 классе.
окружающий мир 3 класс   |   Дата: 11.05.2015   |   Вопросов: 28   |   Автор: Хорошева С.Е.

Вопрос № 1

Что отличает человека от других живых существ?

дыхание
размножение
разум
движение
Вопрос № 2

Какой орган у человека развит сильнее, чем у других живых существ?

сердце
желудок
головной мозг
лёгкие
Вопрос № 3

Что не относится к признакам живых организмов?

питание
течение
рост
дыхание
Вопрос № 4

Что относится к живой природе?

сосна
река
облако
ветер
Вопрос № 5

Что относится к характеристике семьи?

границы
свой язык
государственные символы
совместное хозяйство
Вопрос № 6

Что относится к характеристике страны?

государственные символы
жизнь под одной крышей
цвет кожи
национальные песни
Вопрос № 7

Что относится к символам государства?

танец
герб
язык
карта страны
Вопрос № 8

Какое травянистое растение является культурным?

крапива
лебеда
осот
редис
Вопрос № 9

Что относится к телам?

азот
вода
Марс
уксус
Вопрос № 10

Что не относится к телам?

птица
бактерия
бензин
планета
Вопрос № 11

Какое свойство воды указано неверно?

прозрачность
растворитель
имеет форму
Вопрос № 12

Какое свойство воздуха указано неверно?

серого цвета
не имеет запаха
прозрачность
Вопрос № 13

Какое растение относится к травам?

черёмуха
ягель
кактус
опёнок
Вопрос № 14

Какое растение относится к водорослям?

папоротник
кувшинка
морская капуста
водяной орех
Вопрос № 15

Какие организмы относятся к производителям?

хищники
бактерии
растения
грибы
Вопрос № 16

Какое животное относится к пресмыкающимся?

кальмар
жаба
черепаха
паук
Вопрос № 17

Что не относится к нервной системе?

нервы
головной мозг
печень
спинной мозг
Вопрос № 18

Какое полезное ископаемое не используется как топливо?

известняк
нефть
торф
каменный уголь
природный газ
Вопрос № 19

Какое растение выращивают на корм домашним животным?

хлопчатник
лён
люцерну
Вопрос № 20

Какое растение не относится к прядильным культурам?

лён
тимофеевка
хлопчатник
Вопрос № 21

Как называются платежи, которые граждане и органнизации обязаны платить государству?

штрафы
налоги
пени
пенсии
Вопрос № 22

Что находится вверху экологической пирамиды?

растения
насекомые
растительноядные животные
хищники
Вопрос № 23

Что помогает человеку накапливать знания?

восприятие
воображение
память
внутренний мир
Вопрос № 24

Какое звено в цепи питания является первым?

хищные животные
растительноядные животные
растения
насекомые
Вопрос № 25

к какой системе органов относятся вены, артерии, сердце

пищеварительная
нервная
дыхательная
кровеносная
Вопрос № 26

К какой системе органов относятся желудок, пищевод, печень, кишечник

дыхательная
пищеварительная
нервная
Вопрос № 27

Для чего не используют бактерии?

очищают воздух
переваривают пищу
добавляют в тесто
сквашивают молоко
Вопрос № 28

Какая страна не находится на территории Европы?

Финляндия
Италия
Египет
Польша
.


суббота, 9 мая 2015 г.

Самый главный праздник!

С Днём Победы, дорогие мои! Мы долго готовились к этому дню. Узнали многое, сделали хорошие дела. Нашу колонну "Бессмертный полк" знаменцы встретили аплодисментами, многие плакали. Даже спустя 70 лет, этот праздник встречаем со слезами на глазах.







пятница, 8 мая 2015 г.

Мы оптимисты или пессимисты?

    Сегодня прошла традиционная эстафета, посвящённая Дню Победы. После финиша я заметила красные от слёз глаза у некоторых ребят. Конечно, нужно всегда стремиться к победе. Мы уже привыкли к первым местам, но сегодня пришлось соревноваться с четырьмя командами четвёртых классов и двумя командами третьеклассников!
    Оптимисты довольны: мы первые среди третьих классов и обошли два четвёртых!
Пессимисты расстроились: третье место - не победа.
Уверена, что все очень старались! Особенно приятно было, что в этом году не было упрёков и обвинений.
В ожидании старта

Финиш!


вторник, 5 мая 2015 г.

Поздравляем Дашу с днём рождения!

Объявление.
7.05 вместо урока технологии будет окружающий мир.
8.05 не учимся. Эстафета в 10.00. Сбор около ДК в 9.30. Участники прикрепляют на спину и на грудь номер этапа и класс. Остальные приходят болеть!

воскресенье, 3 мая 2015 г.

IV этап проекта

Ребята, познакомьтесь с заданиями IV этапа.
Обсудите с родителями и выберите тему для работы.
Найдите сочинения, которые в прошлом году писали для школьного музея. Это может стать основой новой работы для сайта.
Коллективная презентация проекта

Наше интервью