суббота, 27 декабря 2014 г.

Закупаем новые учебные пособия

Уважаемые родители, на собрании мы решили приобрести рабочие тетради с комплексными работами для 3 и 4 классов. Вчера я сделала заказ. В качестве отчёта публикую скрин страницы. Как видите, мы получили весомую скидку за оптовую покупку. Доставку сделают бесплатно на адрес моей дочери. В письме сообщили, что тетради привезут 12-14 января, но к этому времени мы не успеем оплатить заказ. Я написала письмо с просьбой отложить доставку до 15 января. Давайте постараемся собрать деньги (330 руб)  с 10-12 января.



пятница, 26 декабря 2014 г.

Первый раз с планшетом в класс

Наконец, у нас появился повод и возможность использовать гаджеты на уроке. Первый блин оказался не комом, но не обошлось без проблем. Создание страницы словаря затянулось почти на два урока. Начиналось со слёз и обид. Были и разочарования тех, кто до сегодняшнего дня планшет использовал только как игрушку. Двум группам предстоит ещё поработать над своей страницей. Вот как это было.

воскресенье, 21 декабря 2014 г.

к уроку чтения

Ребята, посмотрите сюжет о жизни Мамина-Сибиряка. Запомните информацию, чтобы в классе рассказать тем, кто не зашёл в блог.

Самые активные "виртуальные ученики": Вика, 
Максим Г, Саша Д., Настя И., Максим С., Кирилл С,  
Даша С.. Они регулярно выполняют задания дистанционных уроков. Молодцы!

пятница, 19 декабря 2014 г.

Лошадиная прощальная

Сегодня в блоге Ирины Петровны увидела замечательных поющих лошадок. Это прощальная песня, ведь год лошади завершается. Чтобы лошадка запела, кликни на неё. Могут петь дуэтом, трио и квартетом


А что мы будем петь на празднике?
Предлагаю повторить новогодние песни.
Ссылка на сборник новогодних песен

четверг, 18 декабря 2014 г.

Проект "Азбука питания"

Ребята, мы не смогли выполнить в классе 

задание проекта. Пройдите по ссылке и поиграйте в игру "Составь пары" дома.
После этого сделайте отметку в таблице 
"Дистанционные уроки"

среда, 17 декабря 2014 г.

В гости к Деду Морозу

Ребята и родители, предлагаю в новогодние каникулы съездить в Большеречье на представление в "Старину сибирскую"
Необходимо срочно собрать информацию о количестве детей и взрослых, чтобы заказать автобус. 
Дед Мороз нас пригласил 10 января в 15.00
Стоимость представления для детей 250 р,
 для взрослых  300р. + бензин.


понедельник, 15 декабря 2014 г.

Объявление для родителей

                                                      1.
Уважаемые родители, у нас предстоят изменения в оплате горячего питания.
В настоящее время все дети получают ежедневную дотацию на питание в размере 9 руб.
Вы доплачивали от 5 до 32 руб до фактической стоимости завтрака.
Скоро дотацию будут получать только дети, в семьях которых на каждого члена семьи приходится менее 11 тыс. рублей. Необходимо подтвердить право на получение дотации. Для этого до 25 декабря необходимо стать справку о составе семьи и справки о доходах семьи (за последние 3 месяца)
                                                     2.
К уроку математики нужно изготовить циферблат (без стрелок).
Можно распечатать на листе А4 такой (ссылка)

пятница, 12 декабря 2014 г.

четверг, 11 декабря 2014 г.

Учимся работать с текстом

       Последняя диагностическая работа показала, что наибольшее количество ошибок было допущено при работе с текстом. Дважды я давала ребятам распечатанные тексты с заданиями. Предлагала дома доработать. Молодцы те, кто тщательно проанализировал недочёты и ошибки. С каждым разом у вас получается лучше. Сегодня в классе вы работали со сказкой Биссета "Про поросёнка, который учился летать" Первую отметку ставить в журнал не буду. В выходные дома ещё раз выполните те задания, у которых нет знака +
      В дневнике дистанционных уроков размещаю ещё одну работу. "Кузнечик и улитка" Выполните её на отдельном листе. Распечатывать не нужно.  Принесите лист с ответами для взаимопроверки в понедельник.
                     Удачи!
   

вторник, 9 декабря 2014 г.

Изменения в расписании

Ребята, на всякий случай напоминаю, что 10 декабря у вас будет 4 библиотечных урока и физкультура. Библиотечные уроки являются обязательными!
 Я уезжаю на аттестацию (ругайте после 15.00)
 Если Вера Дмитриевна разрешит, сделайте несколько фотографий. 
В пятницу в блоге расскажите, что было интересного, полезного в этот день.

воскресенье, 7 декабря 2014 г.

К итоговому уроку по теме "Непроизносимые согласные"

Объявление. В понедельник урока музыки не будет.
Ребята, если хоть иногда сомневаетесь в правописании слов с непроизносимыми согласными, пройдите тренировочный тест. Затем, в таблице "Дистанционные уроки" поставьте себе отметку. Критерии знаете! Можно тест пройти несколько раз, чтобы получить "5"

понедельник, 1 декабря 2014 г.

Комната боевой славы

Ребята, в школе обновляется комната боевой славы. Нам предложено написать мини-сочинения об участниках Великой Отечественной войны. В прошлом году многие уже оформляли работы о своих прадедушках для веб-газеты. Ссылку смотрите справа в блоге.
Для комнаты боевой славы на листе А4 нужно разместить портрет, фотографии наград, крупно написать фамилию и имя,  кратко описать боевой путь.
Помочь может сайт Подвиг народа


Эту работу выполнил Кирилл С. в прошлом году. 
                           Мой прадедушка

пятница, 28 ноября 2014 г.

Итоги

Сегодня я хочу подвести итоги наших работ за последние 2 недели.
Мы завершили большую и сложную работу по сказке Пушкина. Не всё получилось так, как задумывалось, но зато мы теперь знаем на что обратить внимание. Недовольны остались выразительностью чтения, допускали много ошибок. Сложно было выбрать лучшую работу, так как в каждой группе были отличные рисунки и не совсем подходящие к содержанию. Мы слышали эмоциональное чтение и монотонное. Надеюсь, что все желающие успели проголосовать. Вот какие результаты получились.

В следующей работе ребята постарались не повторять этих ошибок. Смотрите слайд-шоу по басням Крылова.

И уж совсем печально смотреть на эту работу. Спасибо, Саша, ты один смог посмотреть фильм о грибах и заполнить таблицу. Неужели никому ничего не запомнилось? Ничего не удивило?  Если на эту работу не хватило времени, можно сделать сегодня- завтра. 



четверг, 27 ноября 2014 г.

Учимся видеть и слышать

Как хорошо сегодня на уроке чтения ребята слушали и говорили!
Это поэзия М.Ю. Лермонтова помогла увидеть красоту, услышать музыку в стихотворениях.
Помогли нам видеоролики. Если захотите, послушайте ещё раз. Нас потрясло исполнительское мастерство хора мальчиков. 

вторник, 25 ноября 2014 г.

К уроку

Завтра на уроке окружающего мира мы будем изучать грибы. Вы хорошо знаете грибы? Тогда посмотрите этот фильм. Завтра обсудим, что поняли, что нового узнали. Это задание для тех, кто хочет знать больше, чем написано в учебнике.
Теперь зайди в таблицу дистанционных уроков, 
найди столбик 28.11 
Пройди по ссылке "Таблица для заполнения" 
Напиши своё имя и интересный факт о грибах.

воскресенье, 23 ноября 2014 г.

Репортаж с урока чтения

Это сообщение команды девочек: Даши,Саши,Алины,Алёны,Саши и Лены.Мы сейчас сделали слайд-шоу про урок чтения

Зима пришла!

Дождались, в понедельник синоптики 

обещают утром -34, днём 
(когда ребята пойдут домой) -29.
 Напоминаю, что решение о 
посещении школы в сильные морозы 
принимают родители. Они же несут 
ответственность за освоение материала
 в пропущенные дни. Я считаю, что наш 
класс находится в выгодном положении, так как почти все могут пользоваться дистанционными уроками. 
Уважаемые родители, обсудите вечером, что удобнее для вашей семьи - привезти на уроки и забрать ребёнка (нельзя в мороз отправлять одних), или организовать и проконтролировать выполнение заданий, которые я размещу в таблице. 
К счастью, сильный мороз обещают только в понедельник.
Задания в блоге выставлю во второй половине дня (если будет в этом необходимость)

четверг, 20 ноября 2014 г.

Идеи для вдохновения

В понедельник я предлагаю на уроке чтения инсценировать басни. Чтобы не было скучно слушать 21 басню, можно объединиться в группы по количеству действующих лиц + автор и приготовить сценку.
Вот как получилось у ребят, занимающихся в театральном коллективе. Уверена, вы сможете не хуже!


вторник, 18 ноября 2014 г.

Это сообщение пишет не Светлана Евграфовна а мы Вика, Настя И. и Даша Щ..На уроке чтения мы сделали слайд - шоу.Мы впервые  сделали слайд - шоу .  Многие ребята читали невыразительно.  Посмотрите работы и проголосуйте за лучшую.












Скоро Новый год!

Ребята, вы знаете, что у Деда Мороза 
сегодня день рождения?
В его резиденции, в Великом Устюге 
сегодня праздник.
А нам нужно определиться, где мы будем
встречать Новый год!
Вместе с родителями заполните форму

понедельник, 17 ноября 2014 г.

Расставим по полочкам

Сегодня, проверяя тетради, поняла, что 8 человек не поняли разницу между площадью и периметром фигуры. Нужно запомнить правила, понять в чём разница. 
1. Распечатайте и положите в "копилку знаний", в словарь памятку. Распечатать можно здесь

2. Ещё раз посмотрите видеоурок 
3. Придумайте и решите 3-5 задач, в которых нужно найти площадь и периметр прямоугольника и квадрата. 
4. В таблице "Дистанционные уроки" в своей строке напишите "выполнил(а)"

воскресенье, 16 ноября 2014 г.

И.А. Крылов

           
                                        Ребята, на уроке нам нужно составить рассказ о баснописце Крылове. Мы должны использовать не только статью учебника, но и другие источники информации. Посмотрите книги в домашней библиотеке, прочитайте материал в презентации. Постарайтесь запомнить информацию, чтобы рассказ был интересным.

Детство И.А.Крылова

Когда Иван Андреевич Крылов был маленьким

Выразительно читать басни очень интересно, но достаточно сложно. Послушайте, как басню "Ворона и лисица" прочитал ваш ровесник - Ваня из 145 лицея г. Омска. Он участвовал в конкурсе декламации, когда учился во втором классе


четверг, 13 ноября 2014 г.

Получилось!

Сегодня на уроке технологии мы должны были научиться вязать крючком цепочку из петель. Как это происходило, я показать не могу. Не до фотографий было! Хорошо, что разогнуться смогла. Некоторые "цепочки"   были обильно политы слезами. Пришлось срочно разработать критерии оценивания. 
Если научился, помогал учить других - 5
 Понял как вязать, получилось хоть немного - 5 
 Очень старался, но не получается -4
  Не старался, рыдал, распустил всё, что сделал -3
После этого произошёл перелом. Получилось! Вот что значит мотивация. Уходя сказали, что это так легко. Мальчики сообщили, что теперь это их хобби. А девочки, оставшись делать слайд-шоу, не выпускали крючок из рук. Катя даже по дороге в столовую вязала, положив клубок в карман. Эти фотографии сделаны после уроков. 



вторник, 11 ноября 2014 г.

Дистанционные уроки

Первые уроки математики в новой четверти выявили 2 проблемы:
1. Путаница при выборе действия в решении задач
2. Слабое знание таблицы умножения.
3. Вычислительные ошибки при решении выражений в 2- 4 действия.

Четверть настолько коротка, что раскачиваться некогда. Срочно ликвидируем пробелы!
Справа появилась ссылка на дистанционные уроки. В ней я буду давать ссылки на тренажёры, видеоуроки...

пятница, 7 ноября 2014 г.

Скоро в школу

       Дорогие мои, надеюсь, вы успели отдохнуть? Учителя во время каникул подводят итоги, учатся, планируют работу на новую четверть. Я сделала 6 отчётов. Закончила 3 мастер-класса на 2 образовательной on-line- Конференции. Тут один из примеров моей работы
       Надеюсь, вы помните о задании по литературному чтению?  Ещё напоминаю, что вы должны дать родителям на подпись дневник (на последней странице выставлены четвертные отметки) На одной их первых страниц нужно заполнить расписание на II четверть. Чтобы утром в понедельник не устраивать переполох, заранее посмотрите, кто где будет сидеть в новой четверти. 

понедельник, 3 ноября 2014 г.

годовщина оперы

Сегодня день рождения оперы Римского-Корсакова 
"Сказка о царе Салтане"
114 лет назад впервые эта опера была поставлена в театре.
Надеюсь вы, ребята, не забыли, что на каникулах каждый должен нарисовать не менее одной иллюстрации к своему отрывку и приготовить выразительно, безошибочное чтение этого отрывка? Родители и гости блога выберут самое удачное слайд-шоу.
Если нужно вдохновение, идеи, посмотрите передачу об опере.

А послушать настоящую оперу можно здесь
5,6,7 ноября можно прийти в школу (предварительно позвоните мне),  сфотографировать свою иллюстрацию и записать чтение отрывка. Тогда не придётся оставаться после уроков, ждать своей очереди:)) Если договоритесь и придёте всей группой, то можно будет и смонтировать слайд-шоу. 

пятница, 24 октября 2014 г.

Готовимся к словарному диктанту

А это задание не только поможет повторить правописание словарных слов, но и подскажет вам, чей день рождения будет 30 октября. Выбери букву, затем кликни по словам. 
Увидишь фотографию именинника, заполни форму - напиши ответ!

понедельник, 20 октября 2014 г.

Поздравляем Надю с днём рождения!

Упражнение по математике

Ребята, вы хорошо решаете задачи, но в диагностических работах, когда нужно выбрать готовое выражение, часто ошибаетесь. Сегодня я предлагаю вам выполнить подобное задание.
Работайте по плану:
1. Читаем задачу, рисуем схему или краткую запись
2 Записываем решение. Если сначала решаешь по действиям, то потом нужно объединить действия в выражение.
3. Находим нужное выражение в викторине.

воскресенье, 19 октября 2014 г.

Готовимся к диагностической работе

Ребята, проверьте своё умение определять форму слова и находить однокоренные слова. Я создала игру "Кто хочет стать миллионером" Если ответ верный - карточка загорается зелёным цветом. Если ошибся - оранжевым. Затем вам предложат повторить игру сначала. Есть кнопка помощь - лампочка в левом верхнем углу. Повторно игра открывается сама, нужно подождать несколько секунд. Удачи!

суббота, 18 октября 2014 г.

Готовимся к контрольной неделе

Заканчивается первая четверть. Перед долгожданными каникулами предстоит продемонстрировать полученные знания. В блоге я буду размещать задания и упражнения, которые помогут повторить изученное.   Спасибо мальчикам, пытавшимся навестить меня. Очень приятно! Я старательно лечусь

вторник, 14 октября 2014 г.

Проявим самостоятельность?

Ребята, закончился проект "Мир как дом" Организаторам  интересно ваше мнение о проекте. Так получилось, что из-за моей болезни вы не сможете в школе ответить на вопросы анкеты и написать заключительное сообщение на форуме. Но вы уже 
достаточно самостоятельные. Можете это сделать дома? Пройдите по ссылке, ответьте на вопросы, попросите  взрослых проверить, нет ли ошибок. Отправьте анкету кнопкой "готово"
     АНКЕТА

Чтобы написать сообщение на форуме, нужно зайти на сайт под своим именем, ввести пароль

Страница форума

воскресенье, 12 октября 2014 г.

Последнее задание проекта

На прошлой неделе мы познакомились с особенностями природных сообществ. 
Саша К, Настя И. и Надя нарисовали иллюстрации к плакату. Алина и Даша напечатали правила поведения в лесу. Вот что у них получилось

вторник, 7 октября 2014 г.

Родительское собрание

Уважаемые родители, 10.10 в 17.15 состоится собрание.
 До конца четверти остаётся месяц. Ещё не поздно поправить учебные дела. 

К уроку окр. мир: Состав воздуха   Свойства воздуха

       Сегодня в блоге Евдокимовой Ларисы увидела забавный ролик. Задание для знатоков русского языка: как называются выражения, которыми пользуется рассказчик? Сколько таких сочетаний слов он употребил? Хорошо бы научиться выговаривать это сложное слово. Неделю назад не все смогли его произнести:)))

понедельник, 6 октября 2014 г.

5 этап проекта

Вот и мы справились с заданиями 4 этапа. Сегодня пытались посмотреть видео о природных сообществах. Увы, не удалось! Ребята, напоминаю, что  видеоуроки нужно посмотреть дома.
Без этих знаний мы не справимся с викторинами.Тем более, что материал ещё не изучали на уроках. 


   Последние два урока чтения принесли всем массу положительных эмоций!

Две команды показывали инсценированные сказки собственного сочинения.
     Какие вы молодцы! Английская группа так дружно, активно сочиняла сказку. Исполнили её замечательно. В немецкой группе авторами я могу назвать Алёну и Дашу. Зато все остальные приготовили чудесные костюмы, артистично исполнили свои роли. Такими самостоятельными вы становитесь. Я горжусь!

четверг, 2 октября 2014 г.

Предпраздничная суматоха

Ребятам- участникам проекта "Мир как дом"
К сожалению, мы сегодня не успели выполнить задания 4 этапа. Уроки и перемены были сокращены, на четвёртом уроке ходили в театр.  В пятницу не учимся. Как быть?
Только 2 команды решили экологические задачи. Если кто-то сможет сам, или соберётесь своей группой, догоняйте команды Максима и Нади!
Что ещё нужно сделать.
1. Решить задачу о комарах.
2. Решить задачу о волках.
3. Оценить свою работу по критериям в таблице.
       Всё это в одном месте: ссылка на лист
4. Рассказать о том, чему научились на 4 этапе в нашем Дневнике(слайд №11) ссылка на Дневник

Вчера мы поздравляли Сашу с днём рождения. Эта музыкальная открытка для тебя, Сашенька!

вторник, 30 сентября 2014 г.

Как рождается сказка

А знаете ли вы, как рождается сказка. По-разному!
У А.С. Пушкина в тишине.
У бабушки вдохновение приходит, когда нужно усыпить внука

А так рождалась сказка у наших ребят. Английская группа сегодня начала готовиться к представлению своей сказки. Перед просмотром желательно немного убавить звук:))


Страсти накаляются

До звонка успели придумать сказочный сюжет и распределить роли. 
Ещё 5 минут творчества 

На изо ребята рисовали афишу, а после уроков прошла первая репетиция. Сказка получается отличная!
Завтра очередь немецкой группы.


понедельник, 29 сентября 2014 г.

О приятном

В сентябре в школе проходил конкурс композиций из природного материала. Первую неделю наш стол в холле пустовал. Но, не перевелись ещё умельцы и фантазёры в 3 в!
Сегодня Вера Витальевна вручила сертификаты всем участникам. Молодцы, ребята!









Кто не спит, передайте объявление англичанам. 
Завтра урока не будет. Вместо англ. принести учебник и тетрадь по литературному чтению. Подгруппа начнёт работу над проектом "Сочиняем сказку"

суббота, 27 сентября 2014 г.

4 этап Были, да сплыли

Ребята, в понедельник приступаем к новому

 заданию Муравьишки.
Страница этапа здесь
Выполнять задание мы будем здесь
АБВГДейка. Секреты экологии

Не удивляйтесь, но нам нужно будет
 решить задачу по экологии. 
Можете прочитать и выбрать из тех,
 что не отмечены другими командами. 
Мне очень нравятся задачи №16, 17
Я пока записала нам вопрос№ 17. Уверена, что правильный, научно обоснованный ответ не знают даже взрослые. 
А если вы выберете другую задачу - в понедельник заменим. 
Только давайте выбирать такую задачу, решение которой не знаете!

четверг, 25 сентября 2014 г.

Антонимы в школьной жизни

Сегодня мы учились различать синонимы, антонимы и омонимы. Яркий пример антонимов сегодняшнего дня   

                              ОГОРЧЕНИЕ УЧИТЕЛЯ
11 человек не прочитали к уроку чтения домашнее задание. Конечно, сказку Сивка-бурка знает каждый дошкольник! Но ученики третьего класса читают эти произведения не для ознакомления с сюжетом! Простой тест из  четырёх вопросов показал, что дети не читали накануне сказку. Сегодня двойки поставила только тем, кто пытался обмануть. В следующий раз поблажек не будет.
                          РАДОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Как замечательно сегодня работали группы на уроке технологии! Подтверждение - фотоотчёт.
Вот какие макеты детских площадок были сегодня созданы.








А это результат работы участников проекта. Совместными усилиями за три дня они сделали такую "цепь питания"


понедельник, 22 сентября 2014 г.

Сегодня нас в классе ждал приятный сюрприз. 
Галашов Павел Леонидович 
привёз рулонную штору и установил её на окно. Теперь, даже в солнечную
 погоду, мы сможем пользоваться интерактивной доской. Спасибо!

Участникам проекта "Мир как дом"
Сегодня мы пытались выполнить задания 2 этапа. К сожалению, игра не открылась. Ребята, проверьте свои знания дома Ссылка на игру"Что куда"
Почти два часа ребята составляли вопросы для викторины. Школьный фильтр не позволил нам посмотреть задания с картинками. Дома вы можете посмотреть окончательный вариант. Наша викторина
 Многие хотели разгадывать кроссворды, созданные другими командами. Их вы найдёте в этой таблице. Кликните на слово "кроссворд", затем на появившуюся ниже ссылку.



среда, 17 сентября 2014 г.

Нужен серьёзный разговор

Нужен серьёзный разговор.
Ребята, вы участвуете в проекте уже не первый раз. Знаете, что на выполнение заданий даётся определённое время. Согласна, что работы много. Уроки, кружки, проект. Но нас в команде 18 человек! В этот раз я не стала делать таблицу личного участия, давайте вспомним, кто что сделал за первые три дня.
1. Кто заполнял анкету?
2. Кто придумал девиз?
3. Кто нарисовал эмблему?
4. Кто писал эссе?
5. Кто сделал фотографию команды в photovizi? (никто)
6. Кто оформил слайд презентации "Давайте познакомимся?"(никто)
7. Кто поинтересовался, всё ли мы сделали на первом этапе?(никто)

А теперь о конкурсе поделок из природного материала.
По моей просьбе Гриша сфотографировал выставки около  классов.
               Давайте полюбуемся! Это только часть, некоторые фотографии не получились.




Это наш стол!
Мне стыдно. Пустой стол сегодня занесли в класс.

понедельник, 15 сентября 2014 г.

Кто на новенький сервис?

Ребята, кто хочет сам разобраться с инструкцией для нового сервиса?
С его помощью мы сделаем такую красивую фотографию нашей команды.
Дома можно потренироваться, научиться, а завтра сфотографируемся и вы научите всех (и меня). А то я сегодня не смогу освоить этот сервис. Очень много работы!
ИНСТРУКЦИЯ                     СЕРВИС PHOTOVISI

19e9f39b-243f-4a48-ad29-14087311a41dwallpaper.jpg

воскресенье, 14 сентября 2014 г.

Участникам проекта "Мир как дом"

Ребята, у меня хорошая новость. Мы успешно прошли регистрацию и в понедельник начинаем работу в проекте. Авторы проекта прислали нам карту участников. Метку я поставила сама, так как в школе не будет доступа. А вот девиз и эмблему придумать нужно вам. В 1 классе Катя нарисовала замечательную эмблему. Мы использовали её два года. Может быть теперь придумаете новую? Подумайте и о девизе. Он может быть о нас (о команде), а может отражать тему проекта (природа, экология). 
Карту можно посмотреть тут, 
Обратите внимание, в правом меню блога есть страницы Среди них - страница для участников проекта. 

среда, 10 сентября 2014 г.

Сложная тема!

12 сентября будет 3 первых урока. В школе не будет электричества. 

Ребята, всем нужно потренироваться в определении видов предложений по цели высказывания. Прежде чем начать тест - повторите правила по учебнику или по памятке.
В конце появится результат. Например: 9/10 Это значит, что верно ответил на 9 вопросов из 10
Пройдя тест, заполните форму.


вторник, 9 сентября 2014 г.

Родителям о проекте "Мир как дом"

 Уважаемые родители, если Вы с детьми ещё не решили принимать ли участие в новом сетевом проекте, вам поможет определиться буклет, созданный авторами проекта.


понедельник, 8 сентября 2014 г.

Регистрация в проекте

Ребята, завтра нам можно будет                     

 зарегистрироваться в проекте.
Муравьишка просит, чтобы мы 
вспомнили правила 
безопасного поведения в Интернете. 
Если мы сможем правильно ответить 
на вопросы, нас пригласят в проект!
Повторить правила можно тут:   Тест