пятница, 24 октября 2014 г.

Готовимся к словарному диктанту

А это задание не только поможет повторить правописание словарных слов, но и подскажет вам, чей день рождения будет 30 октября. Выбери букву, затем кликни по словам. 
Увидишь фотографию именинника, заполни форму - напиши ответ!

понедельник, 20 октября 2014 г.

Поздравляем Надю с днём рождения!

Упражнение по математике

Ребята, вы хорошо решаете задачи, но в диагностических работах, когда нужно выбрать готовое выражение, часто ошибаетесь. Сегодня я предлагаю вам выполнить подобное задание.
Работайте по плану:
1. Читаем задачу, рисуем схему или краткую запись
2 Записываем решение. Если сначала решаешь по действиям, то потом нужно объединить действия в выражение.
3. Находим нужное выражение в викторине.

воскресенье, 19 октября 2014 г.

Готовимся к диагностической работе

Ребята, проверьте своё умение определять форму слова и находить однокоренные слова. Я создала игру "Кто хочет стать миллионером" Если ответ верный - карточка загорается зелёным цветом. Если ошибся - оранжевым. Затем вам предложат повторить игру сначала. Есть кнопка помощь - лампочка в левом верхнем углу. Повторно игра открывается сама, нужно подождать несколько секунд. Удачи!

суббота, 18 октября 2014 г.

Готовимся к контрольной неделе

Заканчивается первая четверть. Перед долгожданными каникулами предстоит продемонстрировать полученные знания. В блоге я буду размещать задания и упражнения, которые помогут повторить изученное.   Спасибо мальчикам, пытавшимся навестить меня. Очень приятно! Я старательно лечусь

вторник, 14 октября 2014 г.

Проявим самостоятельность?

Ребята, закончился проект "Мир как дом" Организаторам  интересно ваше мнение о проекте. Так получилось, что из-за моей болезни вы не сможете в школе ответить на вопросы анкеты и написать заключительное сообщение на форуме. Но вы уже 
достаточно самостоятельные. Можете это сделать дома? Пройдите по ссылке, ответьте на вопросы, попросите  взрослых проверить, нет ли ошибок. Отправьте анкету кнопкой "готово"
     АНКЕТА

Чтобы написать сообщение на форуме, нужно зайти на сайт под своим именем, ввести пароль

Страница форума

воскресенье, 12 октября 2014 г.

Последнее задание проекта

На прошлой неделе мы познакомились с особенностями природных сообществ. 
Саша К, Настя И. и Надя нарисовали иллюстрации к плакату. Алина и Даша напечатали правила поведения в лесу. Вот что у них получилось

вторник, 7 октября 2014 г.

Родительское собрание

Уважаемые родители, 10.10 в 17.15 состоится собрание.
 До конца четверти остаётся месяц. Ещё не поздно поправить учебные дела. 

К уроку окр. мир: Состав воздуха   Свойства воздуха

       Сегодня в блоге Евдокимовой Ларисы увидела забавный ролик. Задание для знатоков русского языка: как называются выражения, которыми пользуется рассказчик? Сколько таких сочетаний слов он употребил? Хорошо бы научиться выговаривать это сложное слово. Неделю назад не все смогли его произнести:)))

понедельник, 6 октября 2014 г.

5 этап проекта

Вот и мы справились с заданиями 4 этапа. Сегодня пытались посмотреть видео о природных сообществах. Увы, не удалось! Ребята, напоминаю, что  видеоуроки нужно посмотреть дома.
Без этих знаний мы не справимся с викторинами.Тем более, что материал ещё не изучали на уроках. 


   Последние два урока чтения принесли всем массу положительных эмоций!

Две команды показывали инсценированные сказки собственного сочинения.
     Какие вы молодцы! Английская группа так дружно, активно сочиняла сказку. Исполнили её замечательно. В немецкой группе авторами я могу назвать Алёну и Дашу. Зато все остальные приготовили чудесные костюмы, артистично исполнили свои роли. Такими самостоятельными вы становитесь. Я горжусь!

четверг, 2 октября 2014 г.

Предпраздничная суматоха

Ребятам- участникам проекта "Мир как дом"
К сожалению, мы сегодня не успели выполнить задания 4 этапа. Уроки и перемены были сокращены, на четвёртом уроке ходили в театр.  В пятницу не учимся. Как быть?
Только 2 команды решили экологические задачи. Если кто-то сможет сам, или соберётесь своей группой, догоняйте команды Максима и Нади!
Что ещё нужно сделать.
1. Решить задачу о комарах.
2. Решить задачу о волках.
3. Оценить свою работу по критериям в таблице.
       Всё это в одном месте: ссылка на лист
4. Рассказать о том, чему научились на 4 этапе в нашем Дневнике(слайд №11) ссылка на Дневник

Вчера мы поздравляли Сашу с днём рождения. Эта музыкальная открытка для тебя, Сашенька!